martes, 31 de marzo de 2015
lunes, 30 de marzo de 2015
Reflexiones de xerrades i optatives
Xerrada de les pedagogues estudiants de màster i doctorat
La xerrada em va semblar molt interessant. Les tres noies ens van explicar la seva experiència durant el grau de pedagogia: optatives, dubtes, actituds, etc. Ens van explicar quin camí havíen escollit cadascuna (una feia psicopedagogia, una altre investigació educativa..). Ens anaven aclarint dubtes, donant-nos consells, etc.
Crec que va ser molt profitossa ja que eren noies joves estudiants de la UB i per tant estaven "més a prop nostre", a més ens anaven aclarint molts dubtes sobre màsters, postgaus, doctorats, beques i en que consisitia els estudis que feien (a més de les sortides laborals). A dia d'avui, estic satisfeta amb la carrera que he triat (la vaig possar de primera opció) i estic contenta de treballar tambè en el món de l'educació perquè crec que m'ajuda a entendre alguns conceptes de la carrera amb més perspectiva (sóc educadora a una escola bressol de barcelona) i arrel de la xerrada em va quedar més clar que si, aquest és el meu camí.
No sé molt bé que farè desprès d'acavar el grau però si que es veritat que (a dia d'avui) em crida molt l'atenció el postgrau d'educació emocional. Però a mesura que passin els anys ja anirè prenent una decissió.
Activitat a l'aula: OPTATIVES
L'altre dia, a classe, vam fer una activitat que consistia en veure les optatives de 2n,3r i 4t i classificar-les en formals, no formals, empresa, socioeducatives..
Opino que en general ens va resultar profitossa aquesta activitat ja que coneixiem les optatives i a la "branca" que perteneixen.
Les que més em criden l'atenció són les socioeducatives però si que es veritat que moltes d'altres "branques" em resulten interessants. Per tant, encara que intenti centrar-me en les optatives socioeducatives tambè m'agafaré unes altres que em cridin l'atenió per conèixer altres temes que tenen a veure amb la pedagogia.
La xerrada em va semblar molt interessant. Les tres noies ens van explicar la seva experiència durant el grau de pedagogia: optatives, dubtes, actituds, etc. Ens van explicar quin camí havíen escollit cadascuna (una feia psicopedagogia, una altre investigació educativa..). Ens anaven aclarint dubtes, donant-nos consells, etc.
Crec que va ser molt profitossa ja que eren noies joves estudiants de la UB i per tant estaven "més a prop nostre", a més ens anaven aclarint molts dubtes sobre màsters, postgaus, doctorats, beques i en que consisitia els estudis que feien (a més de les sortides laborals). A dia d'avui, estic satisfeta amb la carrera que he triat (la vaig possar de primera opció) i estic contenta de treballar tambè en el món de l'educació perquè crec que m'ajuda a entendre alguns conceptes de la carrera amb més perspectiva (sóc educadora a una escola bressol de barcelona) i arrel de la xerrada em va quedar més clar que si, aquest és el meu camí.
No sé molt bé que farè desprès d'acavar el grau però si que es veritat que (a dia d'avui) em crida molt l'atenció el postgrau d'educació emocional. Però a mesura que passin els anys ja anirè prenent una decissió.
Activitat a l'aula: OPTATIVES
L'altre dia, a classe, vam fer una activitat que consistia en veure les optatives de 2n,3r i 4t i classificar-les en formals, no formals, empresa, socioeducatives..
Opino que en general ens va resultar profitossa aquesta activitat ja que coneixiem les optatives i a la "branca" que perteneixen.
Les que més em criden l'atenció són les socioeducatives però si que es veritat que moltes d'altres "branques" em resulten interessants. Per tant, encara que intenti centrar-me en les optatives socioeducatives tambè m'agafaré unes altres que em cridin l'atenió per conèixer altres temes que tenen a veure amb la pedagogia.
martes, 17 de marzo de 2015
Exposicions dels diferents àmbits de la pedagogia (17 de Març de 2015)
Exposicions dia 17 de Març
Les exposicions d’avui
m’han semblat totes molt interessants. Encara que totes girin al volant de la
professió de pedagog he pogut comprovar que en cada àmbit es treballa de manera
diferent.
El nostre grup ha
explicat que era un CRAE (Centre residencial d’acció educativa) i, per mi, el
pedagog feia un treball molt diferent a la resta d’exposicions. El pedagog al
CRAE fa més el paper de “pare i mare”: ensenyar pautes de comportament, ajudar
amb els deures, comprar la roba als infants, etc. Encara que també planifiqui
accions, el seu paper és més social. En canvi, a les altres exposicions es veia el pedagog com una figura que
planificava metodologies i estratègies didàctiques però amb els infants tenia
poc contacte. En canvi al CRAE s’esta en contacte amb els infants al 100%,
creant un vincle afectiu molt important per a l’acció educativa.
M’ha agradat
veure el ample ventall que té un pedagog als diferents àmbits i em fa
reflexionar: com a futurs pedagogs/es ens hem de formar cada dia perquè és molt
ample el ventall de sortides laborals i amb això, les competències. A cada
sortida laboral el pedagog ha d’assumir uns aspectes diferents. Per tant, hem de
ser persones preparades i competents.
Aquí poso el enllaç del vídeo que hem posat a l’exposició:
Judith Corbalán, T1
Suscribirse a:
Entradas (Atom)